Troubles mentaux - Dépistage et prévention chez lenfant et ladolescent PDF
InsermLes connaissances sur les troubles mentaux de lenfant et de ladolescent sont en constante progression. Les études, tant épidémiologiques sur les prévalences, les facteurs de risque environnementaux et familiaux, que biologiques et neurocognitives sur les mécanismes impliqués dans le développement de ces troubles, concourent à enrichir la pratique clinique des pédopsychiatres. À la demande de la Canam, lINSERM a réuni un groupe pluridisciplinaire dexperts pour analyser de manière exhaustive toutes ces données scientifiques et médicales et apporter un éclairage nouveau à la question cruciale du dépistage précoce et de la prévention de ces troubles. Parents, enseignants et médecins, tous doivent trouver leur place dans le dispositif de repérage de ces troubles. Cet ouvrage est destiné à contribuer à la sensibilisation et à linformation de ces différents acteurs.
Expertise collective Trouble des conduites travailleurs indépendants (Canam) sur le dépistage, la prise en charge et la prévention et du trouble des conduites chez l’enfant et l’adolescent. Il s’appuie sur les données scientifiques disponibles en date du premier semestre 2005. Plus de 1 000 articles et documents ont constitué la …
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M. Michel Doublet attire l'attention de M. le ministre de la santé, de la famille et des personnes handicapées sur le dépistage et la prévention des troubles mentaux chez l'enfant et l'adolescent. Une expertise collective de l'Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM) préconise que soit utilisé un questionnaire pour repérer les signes d'alerte lors des visites
Peut-on détecter et prévenir les troubles psychiatriques ...
Parfois, les médecins adressent l’enfant à un spécialiste de la santé mentale, formé à diagnostiquer et à traiter les troubles mentaux chez l’enfant et l’adolescent. Ces spécialistes peuvent utiliser des entretiens et des outils spécialement conçus pour évaluer l’enfant.
La prévention en matière de troubles mentaux chez l’enfant et l’adolescent doit tenir compte des données acquises par la recherche clinique. Si de nombreuses questions persistent, ces données permettent néanmoins aujourd’hui de décliner la prévention selon trois axes principaux : • la prévention dite généralisée, qui s’adresse à des enfants et des adolescents qui n’ont